A política governamental para o ensino de Português a imigrantes alemães no Brasil: geradora e destruidora da experiência da escola teuto-brasileira

Autores

  • José Marcelo Freitas de Luna

DOI:

https://doi.org/10.18309/anp.v1i8.350

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Publicado

2000-12-15

Como Citar

Luna, J. M. F. de. (2000). A política governamental para o ensino de Português a imigrantes alemães no Brasil: geradora e destruidora da experiência da escola teuto-brasileira. Revista Da Anpoll, 1(8). https://doi.org/10.18309/anp.v1i8.350

Edição

Seção

ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS NO BRASIL: 500 ANOS