A POESIA É O MUNDO SENDO: O POEMA NA SALA DE AULA

christina bielinski ramalho

Resumo


Reflexões sobre a presença do poema nas salas de aula de instituições de ensino básico e superior, com foco especial em pesquisa recentemente concluída intitulada “No meio do caminho tinha um poema: repensando as teorias e as práticas em torno dessa presença”. Dimensionamento das bases teóricas, incluindo documentos oficiais como os PCNs, que incidiram para a elaboração de testes de sondagem nos três níveis, com destaque para Lipovetsky, Serroy, Gens e Cereja.

Palavras-chave


poesia brasileira; ensino; leitura

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DOI: https://doi.org/10.18309/anp.v1i36.744

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