A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM DICIONÁRIOS ESCOLARES: O ESTADO DA ARTE

Américo Venâncio Lopes Machado Filho

Resumo


O presente trabalho tem por objetivo discutir o estado da arte no que concerne ao registro da variação linguística em dicionários escolares brasileiros contemporâneos, nomeadamente nos que se destinam ao ensino médio, com vistas a estabelecer um diagnóstico e, consequentemente, uma estratégia de ação, associada a um trabalho lexicográfico renovado para o adequado tratamento da variação lexical em língua portuguesa. 

 


Palavras-chave


Variação linguística; Léxico; Dicionários escolares brasileiros

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DOI: https://doi.org/10.18309/anp.v1i37.782

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