[1]
Magalhães, T.G. 2020. Oralidade nas dissertações do Mestrado Profissional em Letras: formação docente para possibilidades de inovação na escola básica. Revista da Anpoll. 51, 2 (set. 2020), 71–88. DOI:https://doi.org/10.18309/anp.v51i2.1395.