Sarinho Júnior, J.M. de A. e Bezerra, F.A.S. 2020. Investigando representações identitárias em charges no contexto da sala de aula: multimodalidade, leitura crítica e interseccionalidade. Revista da Anpoll. 51, 2 (set. 2020), 218–231. DOI:https://doi.org/10.18309/anp.v51i2.1399.