Fontes, M. do C.M. 2003. 0 uso da noção de gêneros em materiais didáticos para cursos de inglês a distância: há coerência entre teoria e prática?. Revista da Anpoll. 1, 15 (dez. 2003). DOI:https://doi.org/10.18309/anp.v1i15.428.