SARINHO JÚNIOR, J. M. de A.; BEZERRA, F. A. S. Investigando representações identitárias em charges no contexto da sala de aula: multimodalidade, leitura crítica e interseccionalidade. Revista da Anpoll, [S. l.], v. 51, n. 2, p. 218–231, 2020. DOI: 10.18309/anp.v51i2.1399. Disponível em: https://anpoll.emnuvens.com.br/revista/article/view/1399. Acesso em: 22 dez. 2024.