DE CARVALHO LIMA, S. Ensino de inglês na escola pública em perspectiva INdisciplinar e dialógica. Revista da Anpoll, [S. l.], v. 52, n. 2, p. 138–156, 2021. DOI: 10.18309/ranpoll.v52i2.1556. Disponível em: https://anpoll.emnuvens.com.br/revista/article/view/1556. Acesso em: 22 jul. 2024.