CALIL, E. ESCRITURA, MEMÓRIA E ASSOCIAÇÃO: PROCESSOS DE CRIAÇÃO DE POEMAS POR ALUNOS RECÉM ALFABETIZADOS. Revista da Anpoll, [S. l.], v. 1, n. 36, p. 371–402, 2014. DOI: 10.18309/anp.v1i36.681. Disponível em: https://anpoll.emnuvens.com.br/revista/article/view/681. Acesso em: 3 jul. 2024.