Análise discursiva do poema de Gabriel Isaac pela perspectiva foucaultiana

Resumo

Este artigo examina o poema de Gabriel Isaac sobre a Libras a partir da perspectiva foucaultiana da arqueologia do saber. Embora a Libras e a cultura surda tenham conquistado maior visibilidade, ainda enfrentam desafios e preconceitos. O poema, além de sua dimensão artística, assume um papel político ao questionar discursos que marginalizam essa comunidade e ressaltar sua riqueza cultural. Para compreender como essas representações se constroem, utilizam-se conceitos como arquivo, formação discursiva e enunciado. A investigação busca identificar de que maneira o poema dialoga com discursos hegemônicos e contribui para a construção de novas perspectivas que valorizam a língua de sinais. A abordagem adotada permite explorar as relações entre linguagem, poder e conhecimento, destacando seu impacto na diversidade cultural e linguística. Ao longo do texto, a análise evidencia como o poema não apenas reflete a experiência surda, mas também desafia estruturas discursivas estabelecidas. Dessa forma, o estudo enfatiza a relevância dessa abordagem teórica na interpretação de manifestações artísticas que questionam e ressignificam os espaços de fala e identidade da comunidade surda.