Discourse genres as enunciative devices of social practices: a theoretical and practical perspective

Authors

DOI:

https://doi.org/10.18309/anp.v51i2.1405

Keywords:

Genre, Social Practices, Dialogism, Genre Education

Abstract

This paper has a didactic purpose and explores the relations of speech genres to social practices and their potential as didactic devices, presenting them theoretically and providing an analysis. The paper is based on the perspective of Dialogical Discourse Analysis (ADD – Análisis Dialógico del Discurso) by Bakhtin and the Circle. Such perspective considers both strictly linguistic and textual components of utterances and pragmatic discursive elements which come from the situation of sense production, i.e., from the context of enunciation, which imprints enunciation marks in texts resulting from discursive activity.

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Author Biographies

Adail Sobral, Universidade Federal do Rio Grande, Rio Grande, Rio Grande do Sul,

Professor Adjunto da FURG - Universidade Federal do Rio Grande Docente Permanente do PPGL da FURG - Universidade Federal do Rio Grande Vice-Coordenador do GT Estudos Bakhtinianos da ANPOLL. Foi Professor Permanente do PPGL da UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS de 2017 a 2018. Foi Colaborador do PPGL da UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS em 2019. Foi Professor Adjunto do Programa de Pós-Graduação em Letras da UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS - RS de 2009 a 2018. Foi coordenador do Programa de Pós-Graduação em Letras - Linguística Aplicada da UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS - RS de 2016 a 2018. Foi Editor da Revista Linguagem & Ensino (Qualis A1) de 2016 a 2018. Líder do Grupo de Pesquisa NEAL - Núcleo de Estudos Avançados de Linguagens (FURG/UFPEL-RS). Membro do NUTRA - Núcleo de Tradução da FURG (Universidade Federal do Rio Grande). Fez em 2017 estudos Pós-Doutorais na Université de Paris VIII - Vincennes Saint Dennis sobre a Filosofia do Ato de Bakhtin Doutor em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2006) Mestre em Letras pela Universidade de São Paulo (1999), Especializado em Linguística pela UNICAMP (1983) Graduado em Letras pela Universidade Federal da Bahia (1977). Tem experiência na área de Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: Gênero, Discurso, Dialogismo, Círculo de Bakhtin, Semiótica Geral e Greimasiana, Tradução e Interpretação, Filosofia da Linguagem. É tradutor profissional de e para português, francês, inglês e espanhol em várias áreas das ciências humanas e da saúde. Autor de A Filosofia Primeira de Bakhtin - Roteiro comentado (Campinas: Mercado de Letras, 2019), Do dialogismo ao gênero - as bases do pensamento do Círculo de Bakhtin (Campinas: Mercado de Letras, 2009), e de Dizer o "mesmo" a Outros - Ensaios sobre Tradução (São Paulo: SBS, 2008), bem como de vários ensaios, principalmente sobre Bakhtin e o Círculo. É um dos organizadores do livro Conversas com Tradutores, e autor de seu "Posfácio". Revisor de Projetos da CAPES e do CNPq Parecerista ad hoc de seleção e avaliação de periódicos da coleção Scielo Brasil. Ex-Secretário do Comitê de Ética em Pesquisa - CEP/UCPel Membro pesquisador do Grupo de Estudos Semióticos da USP (GES-USP) Membro pesquisador do Grupo Tessitura: Vozes em (Dis)curso, da PUC-RS . Foi Professor Substituto do ILA - Universidade Federal do Rio Grande de fevereiro de 2019 a março de 2020.

Karina Giacomelli, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, Rio Grande do Sul,

Professora Associada da Universidade Federal de Pelotas, onde atua nos cursos de licenciatura e bacharelado em Letras e no Programa de Pós-graduação em Letras. Licenciada em Letras-Português pela Universidade Estadual de Maringá (1990), tem mestrado em Letras pela Universidade Federal de Santa Maria (2002) e doutorado também em Letras pela mesma universidade (2007). Realizou estudos pós-doutorais na Universidade Católica de Pelotas (2017). Tem interesse nas áreas de Linguística teórica e aplicada, com foco em enunciação (Benveniste), dialogismo (Análise Dialógica do Discurso e Circulo de Bakhtin), ensino, livro didático e PIBID.

Published

2020-09-09

How to Cite

Sobral, A., & Giacomelli, K. (2020). Discourse genres as enunciative devices of social practices: a theoretical and practical perspective. Revista Da Anpoll, 51(2), 17–28. https://doi.org/10.18309/anp.v51i2.1405