Connectivity and argumentation in microtextuality
implicit and meaning making
DOI:
https://doi.org/10.18309/ranpoll.v54i1.1888Keywords:
Microtextuality, Connectivity, Implicit, Argumentation, Meaning MakingAbstract
The paper approaches the textual connectivity construction marked at the microtextual level, specifically exploring links based on the implicit. Considered as inherent to every text, connectivity ensures the text continuity even in face of discontinuity. Having said that, the objectives of the article are to investigate, in a text exemplar, how connectivity occurs at the microtextual level supported by connections based on the implicit; and to reflect on the importance of this textual phenomenon for the argumentation construction. For the analyses carried out, categories related to connections based on the implicit proposed by Adam (2021 and 2022) were considered: ellipses, presuppositions, assumptions, intertextuality. The theme invokes both producer and reader in meaning making and, from this point of view, it brings perspectives to studies of argumentative textual composition.
Downloads
References
ADAM, Jean-Michel. A noção de texto. Trad. Maria das Graças Soares Rodrigues, João Gomes da Silva Neto e Luis Passeggi. Natal: EDUFRN, 2022. Disponível no link: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/44991
ADAM, Jean-Michel. Micronível, mesonível e macronível da estrutura textual. Revista Letra Magna, ano 17, n. 27, 2021.
ADAM, Jean-Michel. A linguística textual introdução à análise textual dos discursos. 2. ed. rev. aum. São Paulo: Cortez, 2011.
CABRAL, Ana Lúcia Tinoco. Aula XIII: A pressuposição na ADL. In: BEHE, Louise; CAREL, Marion; DENUC, Corentin; MACHADO, Julio Cesar (org.) Curso de semântica argumentativa. São Carlos: Pedro & João Editores, 2021. p. 153-168.
CAVALCANTE, Mônica Magalhães. Referenciação: sobre coisas ditas e não ditas. Fortaleza: Edições UFC, 2011.
CAVALCANTE, Mônica Magalhães; BRITO, Mariza Angélica. Anáforas Encapsuladoras Traços Peculiares aos rótulos. Revista de Letras, Fortaleza, v. 32, n. 1, p. 29-36, 2013. http://www.repositorio.ufc.br/ri/bitstream/riufc/13044/1/2013_art_mmcavalcantemapbrito.pdf
COIRIER, Pierre; GAONAC’H, Daniel; PASSERAULT, Jean-Michel. Psycholinguistique textuelle une approche cognitive de la compréhension et de la production des textes. Paris: Armand Colin, 1996.
DUBOIS, Jean et al. Dicionário de Linguística. São Paulo Cultrix, 1998.
DUCROT, Oswald. Princípios de semântica linguística. São Paulo: Cultrix, 1977.
DUCROT, Oswald. O dizer e o dito. Campinas: Pontes, 1987.
KERBRAT-ORECCHIONI, Catherine. L’implicite. Paris: Armand Colin, 1986.
KOCH, Ingedore Villaça. Introdução à linguística textual. São Paulo: Contexto, 2015.
KOCH, Ingedore Villaça. As tramas do texto. Rio de Janeiro: Lucerna, 2008.
KOCH, Ingedore Villaça. Argumentação e linguagem. São Paulo: Cortez, 2006.
KOCH, Ingedore Villaça; BENTES, Anna Christina; CAVALCANTE, Mônica Magalhães Intertextualidade: diálogos possíveis. São Paulo: Cortez, 2007.
MAINGUENEAU, Dominique. Pragmática para o discurso literário. São Paulo: Martins Fontes, 1996.
MONDADA, Lorenza; DUBOIS, Danièle. Construção de objetos de discurso e categorização: uma abordagem dos processos de referenciação. In: CAVALCANTE, Mônica Magalhães et al. (org.) Referenciação. São Paulo: Contexto, 2003. p. 17-52.
PHILIPPE, Gilles; ADAM, Jean-Michel. Continuité et textualité. In: ADAM, Jean-Michel. (dir.) Faire Texte Frontières textuelles et opérations de textualisation. Besançon: Presses universitaires de Franche-Comté, 2015, p. 36-80.
FAYOL, Michel.; FOULIN, Jean-Noël, MAGGIO, Séverine; LÉTÉ, Bernard. Towards a Dynamic Approach of How Children and Adults Manage Text Production. In: GRIGORENKO, Elena; MAMBRINO, Elisa; PREISS, David (ed.) Writing a mosaic of new perspectives. New York; London: Psychology Press/Taylor & Francis Group, 2012, p. 141-158.
GAONAC’H, Daniel; FAYOL, Michel (coord.). Aider les élèves à comprendre du texte au multmédia. Paris: Hachette, 2003.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Revista da Anpoll
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Os trabalhos publicados na Revista da Anpoll são licenciados sob os termos da licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional. Assim, os/as autores/as ou terceiros podem copiar e redistribuir o material licenciado em qualquer suporte ou formato, e remixar, transformar, ou criar a partir do material desde que sejam dados os devidos créditos ao trabalho original. Ressalta-se que a redistribuição, transformação ou criação, de iniciativa de dos/as autores/as ou de terceiros, deve mencionar a precedência de sua publicação neste periódico, citando-se o volume, número e data desta publicação.
